红领巾来报到｜以书为媒 小小队员和家长在春光里解读亲情密码红领巾瓜报hljjfun

　　春光融融，万物生长。江汉城市书房（德芭与彩虹书店）迎来了一群小小少先队员。静谧的玻璃房里，家长陪伴左右，树叶晃动的光影映照在少年们沉浸阅读的侧脸，一段温馨悠然的亲子互动时光悄然到来。

　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”在世界读书日来临之际，团区委联合区人民检察院邀请北湖小学的十组家庭、高级家庭教育指导师陈宇老师以及五位法治副校长相聚在西北湖畔，共同开展江汉区第三届“手拉手”圆桌读法暨“红领巾来报到”主题实践活动。

　　活动围绕英国心理治疗师菲利帕·佩里所著的《真希望我父母读过这本书》展开，以亲子关系为话题，设置手机使用的“权力之争”、交友困境中的“沟通鸿沟”、零花钱管理中的“信任培育”三个场景，解锁家庭教育中那些未被听见的心声，一同探索如何用理解与智慧浇灌家庭教育的土壤。

　　书店工作人员详细介绍了现有的书籍类别和适合青少年阅读的读物绘本，以美育江汉建设为切入点，面向队员们讲述江汉区“以文化人、以文兴业、以文塑城”的文旅产业之美。

　　“你怎么一天到晚抱着手机！”“作业写完了么就玩手机！”家长化身孩子索取手机使用时间，孩子扮演家长“强势管教”，角色互换演绎家庭常见矛盾场景，吐槽环节气氛高涨。

　　法治副校长张学豪、胡静、何艳、熊慧颖、张欣围绕“手机”“交友”“零花钱”三个关键词，通过沉迷网络游戏被诈骗、未成年人非理性消费的法律追责、虚拟社交的潜在风险等真实案例，解析家庭教育中的法律边界，强化家长和青少年的法律底线思维和法治意识。

　　家庭教育指导师陈宇老师从自身专业角度，指导家长学会“先共情再解决”，以信任倾听替代单向说教，让家庭教育回归理解与尊重。

　　活动在大家的热烈讨论中进入尾声。主持人强调“亲子关系不是一场较量，而是一场共同成长的旅程”，呼吁到场家庭从书中汲取滋养亲子关系健康成长的养分，以理解替代对抗，用共情融化隔阂，让书香滋养灵魂，借法治护航成长。

　　本次活动是法治教育、家庭教育与少先队校外实践教育有机融合的生动实践。未来，团区委将持续整合社会资源，创新实践形式，打造育人场景，有效拓展少先队校外实践教育的深度、广度与力度，推动江汉区少先队社会化工作高质量发展。

　　“青春江汉”特别开设“青年信箱”专区，征集青年建议、倾听青年声音、回应青年诉求，帮助解决青年“急难愁盼”问题。有什么问题、困难或者解决建议、方案，统统都可以投递到“青年信箱”。

　　▲以下事项不在征集、受理范围：求决、申诉、举报类事项；依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的事项；学术理论；重复提出、内容空泛、无实际意义的事项；不属于我区管辖的事项等。

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